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否則，我們的教育活動只會是竹籃打水，到頭來只是一場空，甚至還會使學生的叛逆心理在原有基礎上發展的更為嚴重。

青少年叛逆心理是個體對外部教育指導所采取的一種消極的心理活動。這是中學生普遍存在的一種社會心理。

正確預防孩子產生自卑心理，不要對孩子要求過高，使其因害怕失敗而畏縮。不要輕易批評孩子，只要不是原則性錯誤，一般不指責，不糾正，讓他自己去思考和探索，以保持孩子的獨立意識，培養對挫折的承受力。