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心理宣泄將自己的不快發泄出來，放松自己的身心，健康現在不止是指身體的健康，也包括心理的健康，只有身心健康才算的上是真正的健康，在遇到問題的時候只有解決了才不會讓自己的心情變得壓抑。
中小學版宣泄設備仿真宣泄人
中小學版仿真宣泄人，調查表明，我國半數以上中小學生由于學習壓力過大出現過心理問題，嚴重者有狀，甚至出現學生壓力過大而的情況，不得不說，這是社會的一種悲哀，在這么美好且少不更事的年紀，本應該是無憂無慮，充滿活力的，為何他們會有如此大的壓力，這些壓力來自于哪里呢？需要什么宣泄設備才能合理的釋放他們的壓力呢？
仿真宣泄人產品簡介：
中小學版仿真發聲宣泄人 1個 仿設計，人高度為：140CM，帶底座整體高度：160CM，形象逼真，使用高密度發泡海綿為填充物。擊感好，光滑強度高。有定制著裝衛衣。宣泄人手臂采用活動設計，可自由調整手臂姿勢，五指分開設計，可握拳，可出掌，趣味性強。擊打的時候可以隨機發出十一中不同的幽默語句，用戶能夠自由定制宣泄人的擊打語句。宣泄人底座采用金屬材質，罐沙固定。外層噴塑處理，圓形設計，大氣美觀。長：5，高：20CM。

仿真宣泄人為高密度發泡海綿，回彈性非常好， 擊感柔軟，且不會誤傷來訪者。此款宣泄人按照成年比例一比一開模制造，高度為180CM和160cm（中小學版）。外層包裹滌綸材質布料，光滑強度高。著裝有定制衛衣，衣物上無任何硬物，即使不戴護手套也不會誤傷來訪者，并且提升擊感。宣泄人手臂采用活動設計，可以自由調整任何手臂姿勢，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，增強趣味性。宣泄人是宣泄室基本的配置，我還有配置吶喊宣泄儀、互動儀，感覺配置的產品越全，不會使用起來單一，換著宣泄還不會讓來訪者過度宣泄。
宣泄是一種常見的心理學現象。 所謂宣泄，就是指通過一定的行為或語言等方式，來減緩或釋放心理壓力。宣泄是人類必須的一種減壓方式。 不過宣泄的表現方式及表現途徑多種多樣，并且有正面和之分。 此款宣泄人是按照1：1的比例來制作的，里面的填充物為高密度發泡海綿，擊**感柔軟，光滑強度高。且宣泄人著裝定制衛衣，手臂可以**調整任何手臂姿勢，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，增強了其趣味性。

宣泄者可通過簡單的打、砸、吼、摔、涂鴉等宣泄方式，就可以消除自身的不良情緒與各種壓力，恢復愉悅的心情，進而以陽光的心態去面對生活、工作和學習。企業設計建設各類不同的心理宣泄室，心理宣泄室有哪些心理宣泄器材呢？又如何去配置心理宣泄室呢？
首先，建設一間心理宣泄室需要配備的一些基礎宣泄室設備，像宣泄人、宣泄沙袋一類的，可以為宣泄者提供一些比較基礎的宣泄方式來優化宣泄過程。其次在預算以及空間足夠的情況下，可適當配備一些智能型宣泄設備，比較智能吶喊宣泄儀，智能擊打宣泄儀，互動宣泄儀等，可以讓宣泄者自主、自助的管理自己的情緒，從而達到更好的宣泄情緒的效果。

仿真宣泄人主要功能：
1、提高大腦活動效率,增加認知操作的速度與質量。
2、宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來，為不良情緒提供一個出口，達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內將情緒宣泄出來，這是一種積極的、極為有效的壓力釋放方法。
3、緩解痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒動，減輕壓力，放松身心，給人如釋重負的暢。促進血液循環;減少細胞的數量。從而達到學生在義務制教育發展中得到身心健康成長，對情緒調節把握控制得當。
仿真宣泄人產品尺寸：
型號：ZYPD-FZR
人高度：140CM
帶底座整體高度：160CM
那不同的心理健康的標準又是怎樣衡量的呢？那我們的內心煩躁不安，無法得到釋放的時候我們又該怎樣做呢？當我們遇到問題我們往往會影響我們身邊的人，當自己充滿正能量的時候身邊的人也會被你感染，心情也會特別的愉悅，但是當你心情不好的時候，身邊的人也會感受到，所以我們要將自己的心情宣泄出來，不要憋在心理，但是也不能對自己好的人發脾氣，這樣就會傷彼此的感情。