慧利創(chuàng)達(dá)雙師課堂在線慕課室搭建
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聯(lián)系人 王建新

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品牌 星河
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慧利創(chuàng)達(dá)雙師課堂在線慕課室搭建   應(yīng)用范圍廣,優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡(luò)課程/培訓(xùn)教學(xué) ; 老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫(huà)面高質(zhì)量,相當(dāng)于電視臺(tái)水平; 模板化制作,開(kāi)機(jī)即錄,錄完及轉(zhuǎn)存,無(wú)需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡(jiǎn)單; ......

一、慕課/微課錄制場(chǎng)景實(shí)景圖


 

二、慕課/微課方案特點(diǎn)


●應(yīng)用范圍廣,優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡(luò)課程/培訓(xùn)教學(xué) ; 
●老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫(huà)面高質(zhì)量,相當(dāng)于電視臺(tái)水平; 
●模板化制作,開(kāi)機(jī)即錄,錄完及轉(zhuǎn)存,無(wú)需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡(jiǎn)單; 
●資源容量較小: 適于基于移動(dòng)設(shè)備的移動(dòng)學(xué)習(xí)。 
●占地面積小 ,10平米左右即可; 
●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問(wèn)題。

 


 

 

三、慕課/微課系統(tǒng)拓?fù)鋱D


微課程制作系統(tǒng)通過(guò)將虛擬演播室的摳像技術(shù)與投影儀和交互電子筆的巧妙結(jié)合,能輕松還原教師上課的真實(shí)環(huán)境,同時(shí)錄制音頻與視頻無(wú)需進(jìn)行后期編輯,制作高質(zhì)量微課視頻課件。基于微課程制作系統(tǒng),輔以幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的設(shè)備,教師只需將PPT等教學(xué)文件導(dǎo)入系統(tǒng),便可通過(guò)交互電子筆操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單按鈕錄制微課。



四、慕課/微課使用流程


教師站在綠幕前方,攝像機(jī)對(duì)教師及綠幕進(jìn)行半身拍攝,電腦中的課件由投影投射到綠幕上,通過(guò)調(diào)節(jié)投影的亮度,使得微課系統(tǒng)對(duì)攝像機(jī)拍攝的“教師+綠幕”既能進(jìn)行完美摳像, 
●1.老師站在綠幕前方,我們將PPT通過(guò)投影機(jī)投射至綠幕,為老師講課做提示
●2.通過(guò)互動(dòng)綠板可以將老師在綠幕PPT上所做的標(biāo)示傳到筆記本電腦的PPT。
●3.融合了老師實(shí)時(shí)標(biāo)注的PPT將作為背景信號(hào),攝像機(jī)作為前景信號(hào)傳到虛擬摳像機(jī)中,完成前景與背景的合成。 
效果類似老師在觸摸屏上講課,我們采用虛擬方式,摒除了觸摸屏和人物亮度不一致,摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍(lán),發(fā)黃等現(xiàn)象。


五、慕課/微課錄制系統(tǒng)組成



 

六、慕課/微課程合成效果



 

七、慕課/微課制作流程




 

八、方案清單

序號(hào)項(xiàng)目名稱數(shù)量
1慕課/微課程制作系統(tǒng)1臺(tái)
2慕課/微課套裝1套
3燈光1套
4投影儀1套
5智能電子交互筆1套
6麥克風(fēng)1套
7監(jiān)看電視及支架一塊
8攝像機(jī)及三腳架一項(xiàng)
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公司名稱 北京慧利創(chuàng)達(dá)科技有限責(zé)任公司
聯(lián)系賣家 王建新
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地址 北京市海淀區(qū)
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