小區(qū)組合滑梯一件代發(fā) 水上組合滑梯支持定制
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濟寧恒華兒童用品有限公司

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是否跨境貨源
加工定制
型號 HD
品牌 恒華
材質(zhì) 其他
規(guī)格 多種規(guī)格支持定做
適用場景 場地游藝設備
報價方式 按實際訂單報價為準
適用場合 小區(qū),游樂園,超市,商場,游樂場、幼兒園、售樓處
功能 感統(tǒng)訓練器材戶外游樂設備
鋼材 89鍍鋅鋼管
產(chǎn)品編號 14548420
商品介紹
濟寧恒華兒童用品有限公司主營:幼兒園教具,兒童玩具,滑梯




如何教寶寶玩組合滑梯




組合滑梯屬于綜合型運動器械,只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當孩子“嗖”地滑下來時,能享受到成功的喜悅。

玩滑梯能鍛煉孩子的全身肌肉,發(fā)展孩子的運動能力,并具有較強的娛樂性。

組合滑梯屬于綜合型運動器械,只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當孩子“嗖”地滑下來時,能享受到成功的喜悅。

俗話說:“七坐、八爬”,當你的寶寶會玩以后,在春天,爸爸媽媽可帶寶寶去兒童樂園。一方面鍛煉寶寶的肢體,提高其活動能力;另一方面讓寶寶觀察大孩子的活動,以激發(fā)寶寶玩滑梯的愿望。

怎樣帶寶寶滑滑梯呢?下面介紹幾種方法:

1、在成人的幫助下滑梯:當寶寶能獨立坐穩(wěn),爸爸媽媽就可以帶寶寶玩滑梯了。爸爸或媽媽抱寶寶坐在滑梯上,雙手扶在寶寶腋下由上往下滑,嘴里說:“嗚,飛機飛啦?!碑攲殞毻孢^幾次,有了經(jīng)驗,爸爸媽媽只需將寶寶放在滑梯上,媽媽蹲在滑梯下端,爸爸站在滑梯旁邊看護寶寶,讓寶寶自己滑下來。

2、寶寶能搖搖晃晃走路的時候,爸爸媽媽可帶寶寶玩低矮、平緩的滑梯。媽媽雙手扶在寶寶腋下,幫助寶寶攀爬到滑梯上部,鼓勵寶寶往下滑(爸爸媽媽不能用力架著寶寶,滑前檢查滑梯兩側(cè)是否光滑,是否有污跡)。

3、寶寶獨立玩滑梯:當寶寶能玩高大的滑梯時,讓寶寶自己攀上滑梯,然后滑下來。

4、和同伴一起玩滑梯:爸爸媽媽帶寶寶去兒童樂園與小伙伴一起玩滑梯,引導寶寶主動與同伴交往,培養(yǎng)寶寶謙讓的品質(zhì)。還可用鼓勵的語言誘導寶寶:“寶寶乖,讓小哥哥先玩,好嗎?”如果寶寶在與同伴玩滑梯時表現(xiàn)特別好,爸爸媽媽可以給寶寶適當?shù)墓膭睢?

5、軸承采用國內(nèi)廠家軸承廠軸承。

6、適合場所:小區(qū)、學校、公園等。


孩子玩組合滑梯好處多




組合滑梯是現(xiàn)在常見的少兒游玩的娛樂設施之一。滑梯大部都色彩鮮艷,造型優(yōu)美。以工程塑料為主要原料生產(chǎn)的滑梯,安全性高,設計巧妙,色彩和諧,塑料的各個部件的巧妙結(jié)合,可給孩子帶來安全、歡樂和活潑的感受。是寶寶們喜愛的游樂設施。

一、滑梯可以提高孩子的勇敢精神。

組合滑梯的構(gòu)造上非常安全,孩子在滑梯上進行充分的攀爬,又或者走了起來,是需要很大的勇氣和自信心。孩子從底層一圈圈的攀爬上來,他的勇敢精神就慢慢的提高著。當孩子由滑梯的‘滑’玩法變成了‘走’的玩法時,又或者可以毫無畏懼的站在滑梯的點上,那么他一定具備了足夠的勇敢精神。

二、滑梯可以培養(yǎng)孩子的禮讓精神。

滑梯在構(gòu)造上每次只能允許一個小朋友通過,假如多個小朋友玩耍的話,那么要注意安全,就一定需要排隊,按順序的一個接一個玩。在自覺的排隊等候中,孩子就養(yǎng)成了不焦急的好性情,互助禮讓的精神也慢慢的提高起來。 

三、滑梯可以讓孩子認識更多的玩伴。

孩子的感情真誠,在玩滑梯這個共同愛好下,孩子們就有很多機會認識很多小朋友。特別是現(xiàn)在很多家庭里,普遍都是一個小孩,假如孩子不多出去玩的話,就很難結(jié)識到他們的玩伴?;菔乾F(xiàn)在孩子都喜歡的娛樂設施之一,小區(qū)的小孩因為它常常走到一起,感情自然升溫,久而久之就會交上很多玩伴。這樣孩子就不會那么的孤單。

四、滑梯可以讓孩子更好的發(fā)揮他的創(chuàng)造力。

滑梯的構(gòu)造雖然固定,可是它的玩法卻無窮盡。孩子在它的上面可以玩出自己的精彩。孩子從它的正常玩法——坐著滑,過渡到趴著滑、側(cè)身滑、倒著滑等等,接著發(fā)展到走著下,就已經(jīng)表明孩子已經(jīng)在發(fā)揮著他的想象能力和創(chuàng)造能力。家長切記一定要在保證孩子的安全前提下才允許孩子玩。 


組合滑梯




孩子對這個未知的世界充滿了好奇,無時無刻不想要去探索這個新鮮的世界,組合滑梯作為小朋友成長中不可缺少的玩具,伴隨孩子整個童年時期,滑梯是百玩不膩的兒童游樂設備,帶給了孩子無限的樂趣,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢,兒童組合滑梯吸引兒童的亮點又在哪里呢?

1.從心理學上

一般比較小的孩子都是由家長或者老師的帶領(lǐng)下玩滑梯的,小孩子都存在著被認可的心理需求,一次成功的滑行可以給孩子帶來贊美和表揚,讓小朋友覺得他是被認可的,從而更加熱愛戶外組合滑梯。

2.從性格培養(yǎng)上

一般游樂場都是孩子聚集的地方,小朋友在玩耍的過程中可以結(jié)識更多的伙伴,培養(yǎng)孩子的社交能力和語言溝通能力,讓孩子更加的活潑開朗。

3.滑梯自身的特性

組合滑梯可以讓人體驗到速度與高度的雙重刺激,和坐在摩天輪或者旋轉(zhuǎn)木馬之類玩具相比,自己控制的占比很大。兒童組合滑梯的高度和摩擦力對于孩子來說是一種刺激的挑戰(zhàn)。

4. 滑梯的外觀

組合滑梯在設計時選用的顏色和外觀都是很有講究的,不同的造型可以給孩子帶來不同新奇的感受,不同的顏色也可以給孩子帶來不一樣的視覺體驗,可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造能力。不同材質(zhì)不同造型的滑梯給孩子觸覺和體驗感也不同,總能給孩子帶來新鮮感。



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