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北京利君成數字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列
北京利君成數字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列

早期教育虛擬仿真教學資源平臺

早期教育虛擬仿真教學資源平臺包含了早期教育情景交互式三維仿真微課系統和嬰幼兒教育純三維仿真情景模擬實訓任務系統。通過虛擬現實技術和智能化游戲化相結合的方式將嬰幼兒教育基礎教學課程生動化、實例化的呈現，提高教學過程的情景仿真度、提高課程的趣味性，使學生更好的接收和掌握幼兒教育的基礎知識，可有效的提高課程教學質量。

系統的三維場景載體為整體早教中心教學、活動和生活環境，包含了早教中心整體環境、接待前臺、公共空間、公共空間游樂區、閱讀區、教學區以及走廊、成長教室、親子教室、不同活動室3間、休息睡房、水訓室、游泳區、感統教室、公共攀爬區、生活辦公區、辦公室、衛生間、廚房等內部環境，所有環境全部為純三維精細建模完成，1:1完全仿真真實早教中心環境。

實訓任務以闖關制趣味游戲方式進行，任務共設置多道關卡，關卡任務按照學習流程和順序進行，學員需要按照順序完成任務后，方可進入下一關節，要求學員對上一關節的內容完全掌握后，才進入新的實訓任務。實訓過程中，具備計時、計分、結果記錄、成績統計、成績排行的功能。 實訓任務可以以角色扮演的方式進入，均有人物角色、虛擬互動，角色之間有對話、動作交互、任務協作等方式。所有任務中，又按照課程知識點，細分到各小章節。

嬰幼兒護理實訓室

嬰幼兒護理實訓室以打造“教、學、做一體化”為目標，主要為幼兒保育學生的學習、研討和實訓提供一個擬真的早教機構和護理機構教學環境，通過系統、完善的實訓課程使學生掌握嬰幼兒護理、照護以及保育保健的實施原則與組織方法，提高應用型、技能型、型人才培養的質量與水平。

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VR技術

VR技術作為一種新型的教學媒介應用到學前教育中時，它自帶的沉浸和交互等特性，不僅可以啟發幼兒主動地發現、探索和解決問題，還可以打破時空限制，將抽象的教學內容情景化展示。比如當老師講到恐龍時，孩子們可以通過VR技術與之“親密接觸”。

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