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低音區的特點是弦長，振幅大，頻率低，泛音強，所以辨別音準比較難，所以擊鍵要慢，更要輕，從而可以減弱泛音對聽覺的影響。鋼琴的音律全部調準以后，彈奏聽起來會很舒服，但是這種各音很諧和和純正的感覺卻和使用頻率測定儀器所測試的數據不一致。這點誤差是允許的，故在實際調律中,四五度的音程之間基本上是每秒一個半拍音。

這千云做今的時任像且友生電農次。在鋼琴的保養中，預防蟲蛀是重要一環。 在鋼琴內放上衛生球或樟腦精只能短期有效，并可能使鋼琴出現雜音。好的防蟲蛀法是在琴內放入硼砂(200g)和粉(50g)的混合。藥粉的裝置方法:立式鋼琴可撒在中盤和底盤中。三角鋼琴可裝入袋中并分別放在琴內兩側和弦軸附近，可保持10年左右不生蟲。

協作能力

      學琴到一定程度后，要做一些聯彈、齊奏、合奏，為他人伴奏等練習，鋼琴合奏與獨奏不同，獨奏是一人演奏一件樂器，獨立性較強，不受其他人約束。而合奏則是多人按不同聲部演奏同一首樂曲，要求統一性、協調性。

      比如幾個學生在學校的樂隊或者為合唱團伴奏，他們有這樣能力不是一般學生能具備的。在其他樂器考級時，都要求鋼琴伴奏，在很多比賽中，有四手、多手、雙鋼琴、協奏等項目，都能看出學琴者的協作能力，也可以更加方便我們練習協作能力。