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重慶樂童游樂設備有限公司主營：游樂設備、玩具、體育設施及用品。

當然，靜態環境的場地也可放置一些動態性的玩具，這樣可以使內向安靜的孩子體驗玩耍，讓孩子變得外向活潑，改變其安靜孤僻的性格。

根據不同的年齡分區

     不同年齡的孩子有不同的特點需求，喜歡的玩具設備不同，適合的設備也不同，因此，經營者在規劃擺放設備的時候可以根據不同年齡層孩子的特點需求來分區擺放。

     0-2歲：體格生長速度較嬰兒期緩慢，但語言和動作能力明顯提高，自己會走動，但沒有安全意識和自我保護意識，易發生意外事故。對于這年齡層的孩子，可以選擇積木、學步車、畫冊等，或是一些刺激孩子模仿說話能力的玩具，如發音玩偶玩具等。

     3-6歲：兒童的體格發育繼續增長，仍有輕度的手腳不靈活，有粗心及不安靜等特征，通常這個年齡層的小孩好動，但是安全保護意識不足，應選擇安全性較高且活動性較強的設備，如滑梯、組合滑梯、玩具鉆洞、淘氣堡。

     6-12歲：這個年齡層的孩子有一定的自我保護意識且喜歡思考，可選擇其喜歡的具有技巧性和智力的游戲，如兒童拓展樂園、繩網探險、拓展樂園、攀爬、探險設施等等。

兒童玩蹦床的好處

1、蹦床運動符合兒童的身體特點，大多數孩子都喜歡玩，既可以增添樂趣，還可以減少孩子對手機、電腦、游戲的沉迷和依賴。

2、蹦床運動能夠消耗一定體力，增加兒童的運動量，讓孩子擁有更強健的身體。另外，蹦床對孩子來說獨具吸引力，甚至可以讓不愛運動的孩子也樂此不疲。

3、很多兒童蹦床都裝有防護網和防護泡沫，在蹦床上玩耍相對安全。有了蹦床，孩子基本就不會去床上、沙發上蹦了，免去了頻繁整理床單、沙發的麻煩。

兒童玩具的種類主要有：形象玩具、技術玩具、拼合和裝配玩具、建筑和結構玩具、體育活動玩具、音樂發聲玩具、勞動活動玩具、裝飾性玩具和自制玩具等。對玩具的一般教育要求是：有利于促進幼兒體、德、智、美的發展；符合兒童年齡特征，能滿足其好奇心、好動和探索活動的愿望；造型優美，反映事物的典型特征；活動多變，有助于鼓勵學習；符合衛生要求，色彩無毒，易于清潔、消毒；符合安全要求等。