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氣象站系統概述

本自動站可觀測的氣象要素有：環境溫度、環境濕度、風速、風向、氣壓、太陽總輻射、降雨量、地溫（包括地表溫度、淺層地溫、深層地溫）、土壤濕度、土壤水勢、土壤熱通量、蒸發、二氧化碳、日照時數、太陽直接輻射、紫外輻射、地球輻射、凈全輻射、環境氣體共二十項數據指標，也可根據用戶科研需要進行靈活配置，同時可還可與GPS定位系統、QSE101天氣報文編碼器、GPRS、GSM通信和Modem等設備連接，具有性能穩定，檢測精度高，無人值守等特點，可滿足專業氣象觀測的業務要求。外部采用抗惡劣環境結構設計，在惡劣的天氣條件下不影響儀器的使用效率，可以在雷雨、風雪環境中持續不間斷工作。大中專院校、科研機構或組網于氣象、機場、環境監測、交通運輸、軍事、農林、水文、極地考察等諸多領域。

自動氣象站數據處理

自動氣象站是由電子設備或計算機控制的自動進行的氣象觀測和資料收集傳輸的氣象站，是一種自動收集、處理、存儲或傳輸氣象信息的裝置[1]。6、可對大氣溫度，環境濕度，大氣壓力，平均風速風向，瞬時風速風向，紫外照射，降水量，土壤溫度等多種常規氣象要素等進行采集，存儲，顯示處理。它每隔一定時間，就會自動采集一次氣象數據，實現了對多種氣象數據的實時觀測，并將觀測的數據實時傳輸到控制終端，減輕了人工觀測的勞動強度，有效提高了工作效率。

自從自動氣象站投入使用以來，很多學者對其數據能更好地使用進行了研究，主要是數據的質量控制、處理以及維護等。數據的質量控制包括2種：一種是對歷史數據的質量控制；另一種是實時質量控制。世界氣象組織認為，自動氣象站資料實時質量控制應在2個層面控制：一是在觀測臺站進行基本質量控制，如王建莊等[2]在觀測臺站做過實時質量控制；二是在數據處理中心進行。在校園教育發展的當下，校園氣象站目前正以雨后春筍般的在疙瘩校園安裝使用，對于學校的教育，學生成長等都有起到一定的意義。

自動氣象站的介紹

自動氣象站用于對風速、風向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發量、大氣壓力等十幾個氣象要素進行全天候現場監測。例如德國STEPS的型號是T-Warner的氣象站，就是采用這種技術的?？梢酝ㄟ^專業配套的數據采集通訊線與計算機進行連接，將數據傳輸到氣象計算機氣象數據庫中，用于統計分析和處理。

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