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江蘇正規的叛逆學校-封閉式學校針對問題青少年的各種現象和本質搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導、管理和培訓方法。對學員實行全封閉式但公開化的軍事管理，進行感恩、勵志、認知、法治等素質教育，踐行《三字經》、《論語》等國學教育，運用科學、合理、實用的行為干預和心理輔導方式，并獨倡行為和心理個案的全程解讀和跟蹤，開展很多有益的拓展活動和社會體驗活動，幫助迷途少年蛻變。

江蘇正規的叛逆學校-封閉式學校招收什么樣的學生？

面向全國招收8歲—18歲有下列行為表現的青少年

1、自控制能力差，沉迷網絡游戲無法自拔；

2、怕苦怕累、不自信、過于依賴、厭學、棄學、輟學，學習不在狀態；

3、早戀、親情冷淡、驕蠻任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；

4、叛逆、離家出走、與父母、老師溝通困難，

江蘇正規的叛逆學校-封閉式學校通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導，在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結，深度觸動孩子的心靈，激發出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價值觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。

【江蘇正規的叛逆學校-封閉式學校小課堂】怎樣幫助孩子度過判逆期？

孩子的判逆期，也就是青春期！青春期的孩子一般有以下幾個特點！

一、身體方面生理變化，思想方面的變化，行為方面的變化，語言及交流方面的變化。最大特點玻璃心，有時候情緒不穩定！專門和家長做對！

二、孩子自己的事開始喜歡自己做主，有時喜歡獨處。

說完孩子再說說家長應該注意點什么！

一、首先要調整好家長自己的心態，給孩子盡可能創造一個輕松溫暖的家庭氛圍！

二、抽出更多時間陪伴孩子，就是在家待著都行。調整好孩子的飲食，盡可能的滿足孩子家長認為合理的要求！

三、家長盡可能做到小事由孩子自己做主(不是原則性的問題)。日常生活中家長和孩子勾通交流一定要注意用詞、語氣、多肯定和表揚！有時候，適度的放手，是對孩子最好的教育！物極必反！

四、建議家長多看書(青春期孩子怎樣去引導教育方面的書，一般新華書店有賣的)！

五、豐富和加強語言方面的知識(比如高級一點的幽默)。有時間帶孩子出去多親近大自然(這可是和孩子勾通交友的好機會)。最后要學會和孩子斗智斗勇！

江蘇正規的叛逆學校-封閉式學校分階段分批次安排戶外拓展培訓，農村生活體驗和軍營生活體驗。專家教學，卓有成效的心理教育和能力訓練，以色列式體驗型教學結合傳統國學教育。開設課程包括心理教育、賞識教育、信心訓練、口才訓練、責任訓練、感恩訓練、意志力訓練，吃苦耐勞訓練、熱情訓練、行動訓練、獨立生存訓練、做人與處事課程、農村生活體驗、軍營生活體驗等。