博奧 數(shù)字化書法教室傳統(tǒng)和現(xiàn)代的碰撞
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博奧-數(shù)字化書法教室傳統(tǒng)和現(xiàn)代的碰撞

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廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司

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經(jīng)營(yíng)模式

生產(chǎn)加工

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廣東省廣州市

主營(yíng)產(chǎn)品

辦公椅/電腦椅

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商品參數(shù)
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商品介紹
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品牌 博奧
有無(wú)扶手 無(wú)
可否旋轉(zhuǎn) 不可以
材質(zhì) 其他
風(fēng)格 中式
框架 其他
內(nèi)部填充物 其他
貨號(hào) 2019
是否跨境貨源
貿(mào)易屬性 內(nèi)貿(mào)
體積 3
規(guī)格 140cm*60cm*75cm
顏色 紫色,#800080
報(bào)價(jià)方式 按實(shí)際訂單報(bào)價(jià)為準(zhǔn)
型號(hào) BR2020
產(chǎn)品編號(hào) 11041279
商品介紹
廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司主營(yíng):液晶屏升降器,翻轉(zhuǎn)電腦桌,顯示器升降電腦桌,顯示器升降會(huì)議桌

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提供書法名詞、書家故事、書法歷史、漢字演變、書法器具常識(shí)、名勝古跡等知識(shí)為脈絡(luò)的書法基本常識(shí)功能;



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軟件包含大量的例字練習(xí),通過(guò)采用“看一摹二臨三”的方式,再配以視頻演示、音樂等功能,臨摹單字不少于3000個(gè);





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軟件包含大量的集字創(chuàng)作練習(xí),為集字配有相應(yīng)的專業(yè)毛筆書寫演示視頻和集字作品字詞注解,臨摹書法作品不少于100幅;










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1、在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中傳承

2、傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代科技的結(jié)合

3、傳統(tǒng)和現(xiàn)代的碰撞





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廣州博奧視聽設(shè)備科技有限公司是多年專注于運(yùn)用現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),結(jié)合傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)教育而開發(fā)的現(xiàn)代智慧書法教育教學(xué)系統(tǒng)品牌,能提供專業(yè)智慧書法教室的軟硬件一體化整體解決方案,包括智慧書法教室的功能規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、書法教室智能硬件、書法教學(xué)軟件等,多年來(lái),“博奧書法”的智慧書法教室方案已在全國(guó)各省市的中小學(xué)得到廣泛推廣實(shí)施












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書法教學(xué)的要求

中小學(xué)書法教育應(yīng)本著打好技能基礎(chǔ)、堅(jiān)持循序漸進(jìn)、注重書法修養(yǎng)、提

高文化素質(zhì)的原則。

明確寫字的基本要求。書法教育應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好

的書寫習(xí)慣;一至三年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力,首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔;隨著年級(jí)升高,逐步要求行款整齊,力求

美觀,并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫速度。三年級(jí)開始,過(guò)渡到硬筆軟

筆兼學(xué)。

明確使用毛筆書寫的基本要求。學(xué)生要用毛筆書寫楷書,臨摹名家書法;

大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方

面鑒賞歷代重要書法家作品,培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美







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省級(jí)教育行政部門要結(jié)合本地區(qū)中小學(xué)校書法教育的實(shí)際情況,對(duì)書

法教育的課程安排、教學(xué)管理、教師任職條件及資源配置等進(jìn)行規(guī)劃,穩(wěn)妥推進(jìn)

書法教育。

2.地方各級(jí)教育行政部門應(yīng)有計(jì)劃、有步驟地安排書法教師的培養(yǎng)和培

訓(xùn),逐步提高教師書法教育教學(xué)的能力和水平。

3.各級(jí)教研部門要把書法教育納入教學(xué)研究工作的范圍,研究中小學(xué)書

法教育的教學(xué)規(guī)律和評(píng)價(jià)方法,安排教研人員指導(dǎo)學(xué)校和教師開展書法教學(xué)工作。

4.學(xué)校可根據(jù)需要,聘請(qǐng)當(dāng)?shù)厍嗌倌晷M饣顒?dòng)中心、少年宮、文化藝術(shù)

團(tuán)體的書法專業(yè)人員根據(jù)中小學(xué)書法教學(xué)要求指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法。鼓勵(lì)社會(huì)各界

及個(gè)人為學(xué)校開展書法教育活動(dòng)提供支持。學(xué)校全體教師應(yīng)努力提高自己的書寫

技能和書法欣賞水平。

5.書法教育基礎(chǔ)較好的地區(qū)和有條件開設(shè)書法課的地區(qū),應(yīng)爭(zhēng)取在今年

秋季開設(shè)書法課。尚不具備條件的地區(qū),要做好開課的規(guī)劃和具體實(shí)施方案。

6.各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)書法教育工作的指導(dǎo)和管理,教育督導(dǎo)部

門要把書法課開設(shè)情況納入教育督導(dǎo)的專項(xiàng)內(nèi)容。

中華人民共和國(guó)













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